дидактизъм

Какво е дидактика:

Дидактиката се състои от анализ и развитие на техники и методи, които могат да бъдат използвани за преподаване на определено съдържание на индивид или група . Дидактиката е част от педагогическата наука, която отговаря за изучаването на процесите на учене и преподаване.

Учителите и инструкторите използват дидактиката като средство за прилагане на модели на подходи, които дават възможност за обучение на своите ученици. Накратко, дидактиката е начинът, по който учителят преподава определено съдържание на учениците, като гарантира, чрез стратегии, изграждането на знания.

Виж също: Значение на педагогиката.

Дидактиката обаче не трябва да се тълкува като техническа практика. Целта на това е също така да се развие критично мислене у обучаващите, което трябва да анализира използваните техники и стратегии, за да ги преформулира или да ги постави под въпрос, когато е уместно.

По този начин може да се потвърди, че дидактиката е рефлексивно изследване, което, въз основа на критичния капацитет на преподавателя, трябва да помогне в трансформацията на дидактичните методи според средата или времето, например.

Някои от основните синоними на дидактиката са: педагогически, образователни, образователни и поучителни.

Етимологично, дидактическата дума произхожда от френската дидактика и от своя страна произлиза от гръцката didaktikḗ, която може да бъде преведена като "изкуство на преподаването".

Виж също: Значение на методологията.

Обща дидактика и специална дидактика

Общата дидактика изучава всички принципи, които са общи за всички видове преподаване и за всеки тип ученик.

Специалната дидактика, от друга страна, анализира специфичните проблеми на преподаването, които всяка дисциплина може да представи, както и възможните начини за тяхното решаване.