портфейл

Какво е портфолио:

Портфолиото е колекция от произведения, вече направени от фирма или професионалист.

Много организации имат свои портфейли, разделени по отдели или бизнес единици. Има няколко вида портфейли, в зависимост от бизнес сегмента и професионалистите.

Един вид портфейл е портфолиото от инвестиции, които са набор от приложения на фондовия пазар, проучвателен портфейл е известен като проекти на петролните компании, има и портфейл от стоки, когато е повече свързан с недвижими имоти, портфейл от кадри. и снимки, портфолио от рекламодатели, образователен портфейл и много други.

Портфолиото е термин, идващ от английски език и е от голямо значение за професионалистите, които имат нужда да покажат отвъд учебната си програма. Портфолиото добавя стойност към индивида и обикновено се инициира по време на академичния живот, особено за професионалистите в комуникацията.

За графичен дизайнер е важно да имаш добро портфолио, т.е. компилация от неговите творби, която да демонстрира неговия капацитет в професионалната област.

Думата портфейл се използва и за описване на сгъната хартия или папка, която се използва за съхраняване на документи или задачи.

Много хора имат съмнения относно изписването на думата, по-специално между портфолиото и портфолиото. Правилната форма е портфолиото, а не портфолиото.

Има няколко уебсайта, които съдържат различни дизайнерски портфейли с дизайни за различни вкусове.

Академично портфолио

Академичното портфолио е педагогически инструмент, който се състои от списък с произведения, извършени от студент или дори от работи, извършени в професионален контекст. Този списък обикновено се организира хронологично и служи за демонстриране на уменията, придобити чрез изпълнени задачи. В този случай портфолиото може да улесни и критичното мислене по отношение на академичния процес.

Училищно портфолио

Има и портфолио от училища, което е много развита система за запис в областта на образованието, с цел да се следи развитието на всички ученици. Това е много важен рекорд, защото кара родителите и учителите да следват развитието на децата, за да контролират и проверяват придобитите знания.